百家讲坛2022第20220110期

百家讲坛2022山东省济南市历下区的李女士也曾被“谁来带娃”困扰。家中有两个孩子，老大在读小学，老✍二刚满一岁。“我们是双职工家庭，父母身体又不好。”李女士道出了当时的纠结：孩子小，送幼儿园没到龄；雇保姆，花🐹费大，且有点不🤳放心。

在📰阿勒泰市拉斯特乡拉斯特村，69岁的哈🦄萨克族老人斯兰别克·沙和什熟练地将马小腿的毛皮，绑在手工刨削好的🚍滑雪板上。他展示的新疆“非遗”——古老毛🔨皮滑雪板制作技艺🎸，吸引着一拨又一拨参观者。

百家讲坛2022 伴随着非遗技艺的生活化、大众化，以往仅在师徒之间口传心🌑授的传承模式显得单一，社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重👥要的角色。 当前，不少学校将非遗引进校园、带进🃏课堂，有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程，有的中小学🐎、幼儿园也将非遗技🈹艺融入艺术课程和学前教育体系，让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今，“见人见物见生活🧞”理念已成为非遗传承发展的共识。

古建作为文化精神、工匠技艺的载体，承载着不同时期的历史积淀与人文情怀，以此为核心的旅游线路也逐渐风靡起来。 昔日的文庙、祠堂、古🐡塔，是传统建筑艺术的宝库，如今也是游客如织的文化旅游景区。 飞檐翘角、雕梁画栋，每一处都透露出浓厚的历史韵味——山西省芮城县广仁王庙建于唐代，结构简练、古朴雄浑，斗拱硕大、出檐深远，是现存不多的唐代建筑；河北🍩省邢台市的扁鹊祠，按“天、地、人”三才布局，雄伟壮观，集建筑艺术、中医文化、康养休闲等功能于一体；陕西省汉中市武侯祠，现存建筑大都保持着明清时代风格。 “古民居等古建融入乡村旅游线路，受到越来越多游客的🗼喜爱。 这说明具有时间沉淀和地方特色的古建能够产生较强的吸引力，能够承载乡村的历史记忆、人文活动，助推当地旅游产业发展。 ”北京联合大学旅游学院教授刘敏说。 长城👺关隘、堤坝桥梁、码头古塔等古代工程营造类建筑，则🥓体现着实用性、艺术性、文化性相统一的建筑智慧。

百家讲坛2022 比如，🛌一🐯起去看冬天的长城，感受千里冰封万里雪飘🤫🕍的壮美；一起穿越到🎵百年前冰封的护城河，坐上冰上“出租车”——冰床，“雪晴日暖之际，如行玉壶中”；一起奔跑在冬天的胡同里，在蜂窝煤和大白菜中📷找寻快乐的童年回忆……这些故事，成为设计的灵感来源。